Konstruktivistischer Ansatz im Coaching: Wirklichkeit ist konstruiert

Der konstruktivistische Ansatz zieht sich durch alle Module unserer Coaching Ausbildung in München. Er wird nicht als abstrakte Theorie gelehrt, sondern in jeder Übungssitzung praktisch spürbar – etwa wenn Sie lernen, die Wirklichkeit Ihres Klienten wertschätzend anzuerkennen und gleichzeitig respektvoll zu hinterfragen. Im Kernausbildungsmodul arbeiten Sie an konkreten Werkzeugen zur Perspektiverweiterung. Im Zertifizierungskurs vertiefen Sie die Arbeit mit Konstruktionen und Rekonstruktionen von Wirklichkeit.

Einen ersten Eindruck vom Zusammenspiel unserer methodischen Ansätze erhalten Sie in unseren Infoabenden zur Coaching Ausbildung.

Bedeutet konstruktivistisch, dass alles nur „im Kopf“ ist?

Nein. Der konstruktivistische Ansatz leugnet nicht die Existenz einer Wirklichkeit. Er sagt lediglich, dass unser Zugang zu dieser Wirklichkeit immer über Wahrnehmung, Erfahrung und Sprache läuft – und dass wir uns aus diesen Bausteinen unsere eigene Sicht auf die Welt bauen. Zwei Menschen können dieselbe Situation erleben und völlig unterschiedliche Wirklichkeiten daraus konstruieren. Beide sind für sich real und handlungsleitend.

Wenn Wirklichkeit konstruiert ist, ist dann jede Perspektive gleich gültig?

Aus konstruktivistischer Sicht gibt es keine objektiv „richtige“ Perspektive – aber es gibt nützliche und weniger nützliche. Im Coaching ist das entscheidende Kriterium nicht die Wahrheit einer Sicht, sondern ihre Wirkung im Leben des Klienten. Eine Perspektive, die den Klienten in Handlungsunfähigkeit und Opferposition hält, ist weniger nützlich als eine, die ihm Spielräume und Selbstwirksamkeit eröffnet.

Wie unterscheidet sich konstruktivistisches Coaching vom Reframing?

Reframing ist eine konkrete Technik, die im konstruktivistischen Ansatz eine wichtige Rolle spielt. Es bezeichnet das bewusste Umdeuten einer Situation, meist von einer negativen in eine neutralere oder positivere Bedeutung. Konstruktivistisch zu arbeiten geht darüber hinaus: Es ist die grundlegende Haltung dahinter – die Überzeugung, dass Perspektiven veränderbar sind und dass die Arbeit an Deutungen eine der wirksamsten Coaching-Bewegungen ist.

Ist der konstruktivistische Ansatz wissenschaftlich fundiert?

Ja. Der Konstruktivismus hat eine lange Tradition in Philosophie, Systemtheorie und Kognitionswissenschaft. Autoren wie Paul Watzlawick, Ernst von Glasersfeld, Heinz von Foerster und Humberto Maturana haben ihn theoretisch fundiert. In der modernen Psychologie und Neurowissenschaft ist die Einsicht, dass unser Gehirn Wirklichkeit aktiv konstruiert statt sie passiv abzubilden, heute weitgehend anerkannt.

Wie erkennt ein Coach, welche Konstruktion einen Klienten festhält?

Meist zeigt sich die einschränkende Konstruktion in der Sprache des Klienten – in Absolutsetzungen („er ist immer so“), in Zuschreibungen („sie will mich fertigmachen“), in Selbstetiketten („ich bin einfach so“). Aufmerksames Zuhören und behutsame Nachfragen machen diese Konstruktionen sichtbar. Der Coach übernimmt sie nicht als Wahrheit, sondern behandelt sie als eine mögliche Sicht unter anderen – und öffnet damit den Raum, weitere Sichten zu prüfen.